健康教育：严防二次疫情！看完这个实验，才明白为什么不，现在的人越来越注重养生，关注养生，健康身体，提高生活质量，对个人，对家庭，对社会都是有积极意义的 。我们应该鼓励大家的这种养生意识，让每个人都能享福寿幸福的生活。
本文作者：逃妈，东西儿童教育（ID: eastwest_edu）
目前，吉林省舒兰市出现1传15传染链，并出现跨省传播。吉林省已将舒兰市风险等级由中风险调整为高风险，并采取一系列管控措施，小区封闭管控，已复学的高三、初三年级学生恢复网上授课模式......
有网友称：“这可真是一夜回到解放前！”
与此同时，全球疫情形势仍然紧张。美国很多学校就迟迟不敢“开张”，有些家长已处在崩溃边缘——到底什么时候才能把孩子们送到学校？
别急，等你看完这个实验就知道，为什么不能着急开学了。
最近，美国航空航天局NASA前工程师Mark Rober(马克·罗伯)，拍摄了一段在小学3年级班级教室里进行的“病毒”传播实验，并上传到YouTube，目的是为了让大家亲眼看到，在学校，尤其是低年级的班级里，只要有一个病毒源，其传播途径和速度，会超乎你的想象……
实验材料很简单，只有一个，一种叫“Glo Germ”的粉末，用它来模拟病毒。
这种粉末在正常情况下看不见，只能在黑光下才能被看到。
带着粉末的马克早早来到学校，孩子们还没到。
首先，他在老师的手上撒上这种粉末。
进教室前，在孩子不知道的情况下，老师通过握手的方式，将用来模拟病毒的粉末，“传染”到了3个孩子的手上。（老师只跟这3位同学握手）
课间休息的时候，马克随机叫住一个孩子，将粉末撒在他手上。
也就是说，整个班级的“病毒”源头只有两个，老师和这位学生。
接着，就是普通美国小学生的日常了，上课下课、玩耍。
两个小时后，孩子们的午餐时间到了，马克回到教室检查测试结果。
发现水槽、电话、储物箱、纸巾架、墙壁以及教室的其他地方，到处都沾满了粉末！
自然，其他孩子的身上手上，也都“感染”了……
这个结果，仅仅是由最初的一位老师和一位孩子带来的！
并且，还是在他们比较注重卫生的前提下：
有人说，既然“病毒”是通过手摸来摸去传开的，那我们不摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴，就不会进入到人体内了！
但是，不用手摸自己这件事，实！在！是！太！难！了！
如果不是看了这个视频，我们根本不知道原来小朋友这么爱！摸！脸！
孩子太小没自制力，成年人情况会好点？
放学后，一直跟孩子们强调不要触摸自己脸的老师变成这样了：
她的手机上也全都覆盖了粉末：
对于老师的情况，马克觉得很有趣，所以他对自己也进行了一次实验。将粉末放在手上，尽量不去触碰自己的脸，实在忍不住，就用袖子蹭一下。
但在实验结束后，他的脸上还是出现了一些粉末！再次回顾视频时，他发现自己也会无意识地挠挠下巴或鼻子。
实际上无论大人小孩，都会有意无意地触摸自己的脸、口、鼻，这无疑是帮病毒搭起了畅通无阻的通道！
病毒顽固+控制不住自己的手，怎么破？很简单，洗手！
关于洗手杀菌，只有一个重点：
用肥皂洗够20秒！
甚至不需要专门去买有杀毒杀菌效果的洗手液，传统的肥皂就能做到这一点。
最后，还想提一下“握手”这件大事！
提醒所有的大朋友、小朋友们，在特殊时期，也要避免手的接触，先不要握手啦！
一定的社交距离和良好的卫生习惯，可以有效阻止包括冠状病毒在内的大部分病毒的传播。
不管孩子上没上学，在家还是在校，一定要叮嘱TA：
● 第一，不要用手摸自己的脸！
● 第二，常洗手，用肥皂，且每次洗够20秒！
● 第三，特殊时期，尽量减少和其他人的肢体接触，特别是手的接触！
本文首发自公众号“东西儿童教育”（ID:eastwest_edu）：一群行走于中美两地的家长，用心带娃，用心观察。每天分享美式教育理念、素质教育心得、国内教育实践，为3-12岁儿童家庭提供走心、专业、国际化的教育指引。文中图片均来自视频截图，版权属于原作者。
本文编辑：王真
审稿主任：杨小明