普法认知：册山中心小学二年级2班心理健康教育纪实，现在的人越来越注重养生，关注养生，健康身体，提高生活质量，对个人，对家庭，对社会都是有积极意义的 。我们应该鼓励大家的这种养生意识，让每个人都能享福寿幸福的生活。
庚子年春，灾从天降。华夏之地，谈"疫"色变。 2020新年伊始，突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，长期居家的不自由感，以及延期开学的新情况，可能会让家长们感到压力。于此同时对于孩子们来说，更是一种前所未有的挑战。因此关注孩子们的心理健康尤其重要。
一、学会调控情绪
通过主题班会"学会调控情绪" 让孩子自我调适，家长与孩子积极面对。
二、在亲子共成长中心情愉悦发展
恐慌和紧张情绪和"新冠病毒"一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。因此学校倡议家长和学生共同关注山东教育台中小学生疫情防控的内容，每天定时与孩子进行亲子互动，亲子游戏、亲子阅读等舒缓长期居家带来的不安及不良情绪。
三、传播正能量，树立伟大理想信
在抗击"新冠肺炎"这场战斗中，有无数工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默的守护着大家的安全。那些奋战在一线的抗"疫"勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。
四、改善情绪，树立良好的心理状态
进行正面疏导和缓解，多方面引导孩子运用简单的"腹式呼吸法""肌肉放松法"等改善情绪。也可以通过运动、音乐、诗配画、做好书推荐卡等活动来帮助孩子减压，保持积极心态。
五、讲究卫生，做卫生防疫小小宣传员
在疫情期间学生讲卫生的好习惯加强培养的最好时机，正确的洗手方式，勤洗手，勤剪指甲，并利用这段时间多做一些力所能及的家务活。提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。做卫生防疫的先行者，做家庭卫生管理的宣传员。
不一样的假期生活，不一样的学习环境，我们册山中心小学学子们正以乐观积极向上的生活态度，迎接新的每一天。孩子们，愿在春暖花开之际，我站在最熟悉的教室里，面对着我最熟悉的你们，可以跟你们说一声:孩子们，欢迎！
（刘金花）